狗狗的自然習性

一、 核心概念：尊重物種特定行為 (Species-Specific Behaviors)

• 滿足天性：教養不應只是要求狗狗聽話，更要滿足其核心行為需求，以維持其身心健康與情緒穩定 。

  
  

• 五大自由與動物福祉：強調動物應享有免於飢渴、免於恐懼、免於生理不適、免於痛苦與疾病，以及表現自然行為的自由 。

二、 狗狗的感官世界與自然行為

講義詳細介紹了狗狗探索世界的主要方式：

1. 嗅聞 (Sniffing) — 狗狗最重要且核心的需求

• 收集資訊：嗅聞對狗狗而言如同人類「看新聞」或「讀社交媒體」，是了解環境、其他動物資訊的主要管道。

  
  

• 減壓作用：嗅聞能幫助狗狗大腦分泌安定物質，降低心跳速率並緩解壓力。

  
  

• 生活應用：飼主應在散步時保留充足時間讓狗狗自由嗅聞，而非一味要求其快步走 。

2. 嘴巴探索與啃咬 (Mouth & Chewing)

• 天生習性：狗狗透過嘴巴來探索新事物，啃咬是其紓壓與消磨時間的重要活動。

  
  

• 管理建議：應提供適當的耐咬玩具或潔牙骨，而非在狗狗咬家具時僅給予處罰，應使用「替代行為」來引導 。

三、 飲食、睡眠與排泄習性

• 飲食習慣：

  • 了解狗狗對食物的喜好與驅動力，這在訓練中是重要的「正增強」工具 。

    
    

  • 應注意進食環境的安全感，避免在進食時產生壓力 。

    
    

• 睡眠需求：

  • 成犬每天通常需要 12-14 小時的睡眠，幼犬則更多。

  • 充足且高品質的睡眠對於情緒穩定與行為學習至關重要 。

    
    

• 排泄習性：

  • 狗狗有不在睡覺區域排泄的天性。

  • 戶外排泄不僅是生理需求，更是標記領地與社交資訊交換的過程 。

    
    

四、 社交與安全感需求

• 群體動物：狗狗是社交性極強的動物，需要飼主的陪伴與正向互動，長期孤獨會導致嚴重的行為問題。

  
  

• 臨界點下學習：當狗狗處於其無法負荷的環境刺激（如過於擁擠的街道）時，其學習能力會消失。飼主應觀察其身體語言並適時帶離壓力源 。

五、 總結：飼主應具備的思維

• 事前管理優於事後矯正：與其處罰狗狗的拆家行為，不如預先滿足其啃咬需求與運動量 。

  
  

• 觀察與尊重：每隻狗狗都是獨立的個體，學習速度不同，應根據其個性調整教養節奏 。